«Музыкальная семья» рассказ про папу

«Пап надо почаще брать с собой на секции!

Да-да! Именно — на секции. По пению, танцам, игре на музыкальных инструментах…  Рисованию…

А ещё про них надо писать стихи и читать рассказы. И наоборот.

Чтобы не забывать почаще брать их с собой на секции.

И вообще.  По какой-то совершенно несправедливой случайности, рассказы и стихи про папу, — большая редкость.»

Это всё я подумала тогда, когда с нами случилась эта история.

Ну, или, — почти что эта история… 🙂

---

Музыкальная семья

Рассказ про папу

Ну, или, почти про папу

 

– Папа! Достань гитару, пожалуйста! – плаксивым голосом попросила Марина, как будто бы заранее ожидая отказа со стороны папы.

– Зачем это? – поддержал ожидания дочери папа.

– Играть буду! – заранее обиженным голосом объяснила Марина.

– Ты не умеешь. – Напомнил папа.

– Ну, папа! Ну, дай! – заныла Марина теперь уже противным голосом.

–  Не дам! – ответил папа домовито. – Я эту гитару по всему городу искал. Для мамы. А она…

– Мама! – призвала Марина на помощь маму. – Он мне гитару не даёт!

– Почему не даёшь? – заглянула мама в гостиную.

– Да что она с ней делать будет?!  – возмутился папа.

– А, может, она играть умеет? – беззаботно пожала плечами мама.

– С чего это она вдруг умеет?! Не умела, не умела, а теперь, вдруг, – умеет?! – подивился папа маминой наивности.

– Ну, она же на гуслях –  умеет? – робко возразила мама.

– Гусли, это – щипковый инструмент, между прочим! – торжественным голосом сообщил папа.

– Марин?! Щипковый? – уточнила мама у Марины.

– Как это – щипковый? – полюбопытствовала юная музыкантша.

– Щипать который надо! – тут же разъяснил папа, который явно знал толк в музыкальных инструментах.

– Щипать?! – насмешливо воскликнула Марина, – да там надо аккорды брать! А потом – медиатором!

– Медиатором?! – переспросил папа голосом человека, узнавшего потрясающе важную и нужную ему новость. – Ну, если медиатором, то тогда разбирайтесь сами со своей гитарой! – объявил он.

– А какая разница вообще – медиатором, или нет?! – удивилась мама, доставая, наконец, со шкафа гитару в красивом фиолетовом чехле и сдувая с неё пыль.

Марина растянула рот в наисчастливейшей улыбке, выудила гитару из чехла и стала сосредоточено вертеть её туда-сюда, пытаясь пристроить себе на колени.

– Я тоже хочу играть! – заволновалась младшая сестрёнка Маша и дёрнула за самую ближнюю к ней струну.

– Маша! Не мешай мне! Я ноту ищу! – возмутилась Марина.

– И-и-ир! – подозрительно и очень громогласно обратился папа к маме, которая удалилась уже в сторону кухни и, судя по звуку, включила там зачем-то воду.

– Чего-о-о? – послышался оттуда её неторопливый ответ, похожий на ответное «ау!» в лесу.

– Иди сюда скорей! – крикнул ей папа обеспокоенным голосом. Таким, как будто бы прямо перед ним посреди гостиной стоял сейчас большой рыжий таракан с очень наглыми глазами.

Мама, конечно же, тут же прибежала. Чтобы посмотреть на таракана. А не найдя таракана, тут же возмутилась:

– Что у вас тут опять случилось?!

А папа ей невозмутимо так говорит:

– А ничего! Садись вот сюда! – и показывает на диван рядом с Мариной.

Мама, ошарашено  поглядывая на папу, послушно присела на краешек дивана.

– Ну вот! – кивнул папа удовлетворённо. – Теперь играй!

– Как играй?! – непонимающе вытаращила глаза мама. – Я же не умею!

– Ну, а ты «В траве сидел кузнечик» хотя бы сыграй! – примиряюще предложил папа.

– Да я не умею! Понимаешь?! Вообще! Даже «кузнечик»! – возмутилась мама, но гитару из рук у дочери взяла.

– Как это не умеешь?! Ты же училась! Это – как на велосипеде! – подбодрил её папа.

– Я  месяц училась! Не помню ничего! – отбивалась мама, задумчиво подёргивая струны.

– Вот! Отлично! Узнаю! –  обрадовался папа, – В траве сидел кузнечик! – немного подпрыгивая начал напевать она.

– Вообще-то это «Во саду ли, в огороде»! – гордо возразила мама. – Это просто у вас гитара вся расстроена.

– Мама! А кто на гуслях умеет играть, может гитару настроить? – деловито осведомилась Марина.

– Наверное, может, – предположила мама.

– Теперь моя очередь!  – спохватилась Марина, забрала у мамы гитару и снова принялась её вертеть, пристраивая на коленях. – Дайте я колыбельную сыграю!

– Я тоже хочу играть! – снова заволновалась маленькая Маша и дёрнула за самую толстую струну.

– Маша! Ты мне мешаешь! – оскорблено заголосила Марина.

– Маша тоже хочет играть! – заметил папа, изо всех сил барабаня по клавишам ноутбука.

– Она мне мешает найти ноту! – объяснила Марина.

– Маш, а ты занимай очередь после Марины! – посоветовал папа. – Кстати, Марин, дай-ка мне гитару на секундочку!

Марина подбежала к папе и заглянула в его ноутбук.

– Что тут?! Ты нашёл, как настраивать гитару?! – радостно завопила она.

– Лучше! – заявил папа и включил видео-ролик, в котором кто-то неизвестный играл на гитаре «В траве сидел кузнечик».

Папа же, пристроив себе на колени гитару, стал изо всех сил пытаться повторить подвиг неизвестного в ноутбуке.

– Мама! – закричала возмущенно Марина. – Он у нас гитару отобрал!

– Мама!  – плаксиво закричал папа, – иди скорей сюда!

Мама прибежала сразу. Правда, тараканов искать уже не стала. На ошибках, как говорится, учатся.

– Смотри! – успел первый пожаловаться папа. – У меня так не получается! Где эта нота?!

Мама посмотрела в ноутбук с «кузнечиком», выхватил у папы из рук гитару, потренькала торопливо по крайней струне.

– Вот, – говорит, — на!

– Точно! – обрадовался папа.

– Мама! – возмутилась Марина. – Но ведь он у нас гитару отобрал!

– Девочки! Вы идите пока – зубы почистите! – предложила мама.

– Ладно! Но когда мы придём, он нам пускай отдаст гитару! – согласилась Марина.

– Ладно! Я после Марины! – заняла, наконец, Маша очередь.

Прибежав из ванной, девочки кинулись к папе, продолжавшему обниматься с гитарой.

– Пап, отдай!

– Ну, сейчас! Ну, подождите! – плаксиво попросил папа.

– Теперь их очередь! – строго заявила мама.

– Ну и ладно! – печально вздохнув, сдался папа.

– Только быстро! Времени уже много! – обратилась мама к дочкам.

– Хорошо! – согласилась Марина.

– Халасо! – подтвердила Маша.

Когда Марина сыграла всем произведение, названное ею «Песенка кота Леопольда», а Маша – что-то очень похожее, но без названия, девочки, как и было обещано,  пошли укладываться спать.

Мама взялась за книжку, выключила верхний свет, устроилась поудобней на нижнем ярусе двухэтажной кровати и в свете ночника открыла толстую книжку в том месте, где была магнитная закладка.

– Глава двадцать четвёртая. – Приступила к чтению мама. – Рационализация Тюбика.

– Что такое?! – прекратила она чтение и прислушалась. – Кто у нас теперь на гитаре играет?! Кот что ли?!

Действительно. Где-то рядом раздавались тихий и сбивчивый звук гитары.

– Да нет же! Мама! – захихикала Марина со второго яруса. – Это папа «В траве сидел кузнечик играет»!

– А-а-а-а! – удивлённо протянула мама,  – тогда ладно! – и продолжила чтение.

– Но Незнайка не унывал, так как знал, что терпение и труд помогут избавиться от «комет». – закончила через некоторое время чтение очередной главы мама. – Спокойной ночи, малыши!

– Ма-а-ам!? – тихонько обратилась к ней Марина со своего второго яруса.

– Что, Марин? – откликнулась мама.

– А как же мы спать будем?! – тревожно вздохнула дочь.

– Как обычно! – сообщила ей мама.

– Но ведь папа про кузнечика играет! – возмутилась дочка сонно.

– А-а-а-а! – поняла, наконец, её мама. Она, как и всякая мама, довольно быстро привыкла к новому странному звуку в доме и перестала его замечать. – Ну, а что тут поделаешь. У вашего папы – творческий порыв!  Терпите!

– А зачем?! – на всякий случай поинтересовалась Марина.

– В творчестве – радость… – предположила мама.

– Да? Значит, папа радуется, когда играет кузнечика? – уточнила дочь.

– Конечно! – заверила её мама.

– Ну, тогда, – спокойной ночи! – терпеливо вздохнула Марина.

За окном тихо спала ночь. Дома Марина и Маша тихонько сопели каждая на своём ярусе кровати.

Мама, доделав все свои домашние дела,  неслышно удалилась в спальню.

И только в гостиной тихо и немного печально бренчала гитара.

С каждым разом голос её звучал всё уверенней.

Ну а печальной она всего лишь казалась.

Всё из-за того, что она была совсем расстроена. А это, знаете ли, трудновато, звучать весело, будучи расстроенной.

В глубине же души гитара была просто счастлива! Не так уж это и радостно – пропылиться несколько лет на шкафу. Особенно, если ты – дорогая гитара, которую искали по всему городу специально для мамы.

Потому, на самом деле, гитара ликовала!

Изо всех своих расстроенных сил она старалась петь как можно радостней:

Представьте себе, представьте себе,

Совсем как огуречик.

Представьте себе, представьте себе,

Зелёненький он был!

***

Утром, когда почти что вся семья завтракала, папа вдруг закричал откуда-то:

– Идите все скорее сюда!

Все тут же подскочили и побежали. Интересно же! Папа, в отличие от прочих членов семьи, так обычно не кричит, без всякого на то повода.

В гостиной на диване сидел папа, с очень гордым видом он… Обнимал гитару.

Мама, Марина и Маша изо всех сил постарались сохранить невозмутимость на лицах.

– Вот! Слушайте! – объявил он.

И все стали слушать.

– В траве сидел кузнечик! – затянула Марина первой. Не стоять же без дела.

– Совсем как огуречик! – подхватила Маша вслед за Мариной. Она всегда всё Мариной подхватывала.

А когда исполнение «кузнечика» благополучно подошло к концу, мама подытожила:

– Поздравляю вас, друзья мои! С сегодняшнего дня наша семья объявляется музыкальной!

 

Все обрадовались и побежали завтракать. Ведь одно дело, когда завтракает просто семья, и совсем другое  – когда музыкальная. Есть тут чему порадоваться, правда?

---

Вот такие, ну, или почти что такие истории случаются с папами, когда их творческим порывам совершенно некогда и негде развернуться.

На этой весьма музыкальной ноте предлагаю всем мамам и детям пап беречь и приумножать. Ой! Нет. Приумножать пап мы, пожалуй, не будем! А вот их творческие порывы и способности — надо поддерживать!

Ведь папы, они – тоже люди творческие! И ничуть не меньше нас, мам и их детишек,  мечтают петь, танцевать и вышивать крестиком.  Думаю, они просто стесняются рассказать нам об этом.